不一樣的心評人員

不一樣的心評人員
2011-03-12 西屯區 西屯國小 張瓊兒 報導, 已有 73 次點閱

西屯國小屆齡兒童訪視評估工作心得


放大 回復 哇！怎麼我碰到的心評人員都沒有這樣做？」某位學區學校陪同評估的老師讚嘆著。「自己收集、借用或設計的啦！不然怎麼評估孩子的認知能力呢？」。陳老師指著桌上評估用的一系列「道具」，說明和評估表項目的對應。最先開始這麼做的林老師則表示：「到園所評估，自己先準備好這些工具，看著孩子操作，比較看得出來真正能力。只是有些孩子認知功能嚴重受損，只能挑適合的教具讓他操作看看了。」。
實施時也要看孩子狀況適時調整，有的孩子比較喜歡操作，討厭書寫，就要觀言察色，適時調整評估順序。就連有過動症診斷的孩子都能順利做完，大家也鬆了一口氣！「上次在醫院評估時才沒有這麼好商量呢！」江媽媽欣慰的說著，對自己的孩子也更有信心了。
ps:西屯國小屆齡兒童訪視評估工作心得老師群:吳靜萍老師林以信老師陳奇磊老師